İki final setindeki 40 sorunun dağılımı
Bu oranlar vize olasılığı değildir. Doğrulanmış BZ203 vize seti: 0. Numara bazında, her soruya bir ana konu.
Kavramlar İngilizce adları ve Türkçe karşılıklarıyla açıklanır. Kaynak kimlikleri dosya inceleme raporunda karşılık bulur. Hazırlık örnekleri ile çıkmış final soruları ayrı etiketlenmiştir. Güncel vize kapsamı resmi duyuruyla doğrulanmamıştır.
1Sonuç: Electrical Circuits için güvenilir hazırlık çerçevesi
Bu paket yalnız BZ203 Electrical Circuits içindir. En güçlü doğrudan kaynaklar BZ203 slaytları ve yeni eklenen 24 defter/tahta fotoğrafıdır. Ana çalışma sırası Basic quantities/Power, Resistive Networks, KCL/KVL, Nodal/Supernode ve Mesh/Supermesh'tir. Circuit Theorems ve C/L–AC bölümleri, yıl ve öğretim akışına bağlı kapsam kontrolüyle eklenmiştir.
Arşivde “Electrical Circuits” klasör adı altında BZ202 Elektronik Devreler, BZ203 Electrical Circuits ve Elektrik–Elektronik Devreler Laboratuvarı içerikleri birlikte bulunmaktadır. Bu üç havuzun sınavları aynı paydaya katılmamıştır. Özellikle diode, rectifier, Zener ve transistor soruları bu dersin vize konu oranını hesaplamak için kullanılmamıştır.
Bu taramada özgünlüğü ve BZ203 vize etiketi doğrulanabilen exam seti sayısı 'dır. Bu nedenle “Nodal vizelerin yüzde X'inde çıkıyor” oranı hesaplanamaz. Sıfır örnek, yüzde sıfır görülme anlamına gelmez. “2026 Vize” dosyasının başlığı BZ202 Elektronik Devreler ve hatırlanan soruların yeniden yapılandırılmasıdır [K0434–K0435]; BZ203 oranına dahil edilmemiştir.
Bu eksikliği görünür tutarak iki farklı BZ203 final setinin 40 numaralı sorusunu sınıflandırdık ve tamamını çözdük. Aşağıdaki oranlar yalnız bu 40 final sorusunun betimsel dağılımıdır. Gelecek vizenin olasılığı veya beklenen puan dağılımı değildir.
2Materyal havuzu ve kopya kontrolü
İlk taramada 712 dosya vardı. Eklediğin 24 fotoğrafla dış kaynak dosyası sayısı 736 oldu. SHA-256 içerik karşılaştırmasında 585 farklı byte içeriği,151 birebir kopya bulundu. RAR ayrıca açıldı;5 üyesinden 3 PDF mevcut dosyalarla aynı,1.png ve 2.png ise ek içeriktir. Bu iki görsel 2021 finalinin okunaklı kâğıdını sağlar.
Byte-identical olmayan içerik kopyaları ayrıca değerlendirilmiştir: farklı başlık/işaretleme/kalite taşıyan 2023 final kopyaları aynı 20 soruluk question setidir. PDF ve onun Markdown kaynağı da iki bağımsız sınav sayılmaz. Aynı sorunun WhatsApp ekran görüntüsü, PDF sayfası ve cevaplı kopyası tek observation (gözlem) olarak ele alınır.
| Kaynak grubu | Kullanım | İstatistikteki yeri |
|---|---|---|
| BZ203 özgün final kâğıtları | 31.03.2021 ve 13.01.2023 question setleri | 2 set,40 numaralı soru |
| BZ203 Week 1–12 / Set 1 | Kavram, yöntem, örnek | Exam görülme paydasına girmez |
| Yeni 24 fotoğraf | Doğrudan ders/öğrenci notları | Ders kanıtı; exam sayılmaz |
| 9 video +9 TXT +9 SRT | Ana konu elektronik; ortak temel vurgular | BZ203 vize sıklığına sayılmaz |
| Anonim öğrenci sohbeti | Tarihli kapsam/önem aktarımları | İkinci el, tarihsel kanıt |
| BZ202 “2026 Vize” | Ders ayrımı için incelendi | BZ203 havuzundan çıkarıldı |
| Lab final/bütünleme | Ayrı ders havuzu | BZ203 havuzundan çıkarıldı |
| Test derlemeleri/kitaplar | Destek ve doğrulama | Özgün vize sayılmadı |
3Oranların hesabı: Soru payı ve exam görülme oranı
Question share (soru payı), bir primary topic'e atanan numaralı soru sayısının 40'a bölünmesidir. Her soruya yalnız bir ana topic atandı; böylece toplam %100 olur. Birden fazla skill gerektiren soru için bu etiket tek ölçüm tercihini temsil eder. Exam incidence (sınavda görülme), topic'in göründüğü farklı final seti sayısının 2'ye bölünmesidir. Aynı tablo içinde bu iki ölçü karıştırılmamalıdır.
Payda 2 çok küçüktür. %100 görülme, yalnız iki finalin ikisinde görüldüğü anlamına gelir. Soru puanları bütün setlerde doğrulanmadığı için burada numaralı sorular eşit ağırlıkla sayılmış, puan yüzdesi hesaplanmamıştır.
| Primary topic | 2021 | 2023 | Toplam | Pay |
|---|---|---|---|---|
| Basic quantities, Power, Active/Passive | 3 | 1 | 4 | %10 |
| Resistive/Kirchhoff, Nodal, Mesh, Current divider | 5 | 1 | 6 | %15 |
| Thevenin/Norton equivalents | 3 | 1 | 4 | %10 |
| Ideal op-amp | 2 | 0 | 2 | %5 |
| Capacitor/Inductor temel ve equivalent ağlar | 2 | 9 | 11 | %27.5 |
| Switching ve initial/final conditions | 4 | 0 | 4 | %10 |
| Sinusoid, phase, phasor, impedance | 1 | 8 | 9 | %22.5 |
| Toplam | 20 | 20 | 40 | %100 |
Bu tablonun yüzdeleri iki final setine aittir. C/L başlığının %27.5 olması, vizede en yüksek önceliğin C/L olduğu sonucunu vermez. Final sınavı dönem sonu konularını içerdiğinden böyle bir aktarım yanlı olur.
Capacitor/Inductor, Basic quantities, Resistive/Kirchhoff, Thevenin/Norton ve Sinusoid/phase grupları iki finalde de var (%100 final incidence). Switching ile op-amp yalnız 2021 setinde var (%50). Bunlar geleceğe ilişkin olasılık değildir.
3.1Soru düzeyindeki kodlama:2021
| Q numarası | Primary topic |
|---|---|
| 1,2,3 | Basic quantities / Power / Ohm |
| 4,5,6,7,8 | KVL, Mesh equations, KCL/current division |
| 9,10,11 | Thevenin resistance, Thevenin voltage, Norton current |
| 12,13 | Ideal inverting op-amp |
| 14,15 | C equivalent ve L current–voltage ilişkisi |
| 16,17,18,19 | Switching: initial/final C voltage ve L current |
| 20 | Phase lead/lag |
3.2Soru düzeyindeki kodlama:2023
| S numarası | Primary topic |
|---|---|
| 1,2,3,4,7,8,16,18 | Sinusoidal response, phase, impedance, angular frequency |
| 5,9,11,12,13,14,15,17,20 | C/L equivalent, geometry, charge ve inductive divider |
| 6 | Nodal KCL equation |
| 10 | Active elements |
| 19 | Thevenin resistance |
3.3Soru sayısı aynı zamanda bağımsız devre sayısı değildir
2021 Q5–6 aynı mesh circuit'ini; Q7–8 aynı iki-node circuit'ini; Q9–11 aynı Thevenin circuit'ini ölçer.2023 S12–15 tek capacitor network'ünden dört sonuç ister; S2–3 tek RL circuit'inden voltage/current ister. Bu nedenle topic payları, hocanın aynı devreyi aşamalı sorma alışkanlığını da yansıtır. “Dört C sorusu” dört bağımsız zor circuit demek değildir.
4Hocanın soru tarzı: Kaynakların desteklediği çıkarımlar
4.1Denklemi kurmak sonuç kadar önemli
2021 Q5–6 doğrudan mesh denklem seçimi,2023 S6 doğrudan KCL denklem seçimi istiyor. Bu alt havuzda sadece hesap makinesinde sistemi çözmek yeterli hazırlık değildir. Branch yönü, shared resistance farkı ve source polarity'si çalışılmalıdır. Yeni tahta fotoğrafları da aynı equation-building davranışını gösteriyor.
4.2Tek circuit'ten çok sonuç
Thevenin resistance, open-circuit voltage ve Norton current aynı circuit'ten ardışık soruluyor. Çalışırken önce bütün terminal eşdeğerini çıkarıp sonra istenen tek büyüklüğü raporlamak verimli olur. Aynı yöntem C network'ünde equivalent capacitance, common charge ve ayrı voltage drops için uygulanır.
4.3Kavramsal doğru/yanlış ve unit soruları
Active/passive sınıflandırması, charge-current ayrımı, capacitor geometry, phase lead/lag ve angular frequency gibi kısa sorular var. Formülün anlamı ve birimi birlikte öğrenilmeli. Bu sorular “kolay” sayılarla yazılsa da işaretli öğrenci cevaplarında hatalar bulunuyor.
4.4Eski cevap anahtarları kontrol edilmeli
2021 Q1'de 4 C yerine 2 C, Q2'de 220 V yerine 110 V işaretlenmiş.2023 S3'te current amplitude 4.472 A olması gerekirken 100 A'lik seçenek işaretli; S11'de yalnız spacing ifadesi doğruyken “all” işaretli.2023 S16'da görseldeki değerlerle hesaplanan impedance basılı seçeneklerle uyuşmuyor. Soru bankasında bu uyuşmazlık açık bırakılmıştır.
5Dokuz transkriptin konu ve önem analizi
Toplam 9 MP4 yaklaşık 12 saat 58 dakikadır. TXT ile SRT aynı kayıtların yazılı/zamanlı gösterimleridir;18 bağımsız ders değildir. Ders 1 ve Ders 9 video dosyaları bu klasörde yoktur. SRT zamanları video içi zamandır. Otomatik transkriptte “anlık” ile “etkin”, “akım” ile “gerilim”, diode adları ve sayılarda hatalar görülür. Doğrudan alıntı yerine anlamı düzeltilmiş özet kullanılmış; kritik ortak temel noktalar ilgili video frame/slaytlarla karşılaştırılmıştır.
5.1ders 2: Temel kavramlar ve elektronik derse giriş
Yaklaşık 95.5 dakika. Course introduction; AC/DC; period/frequency; active/passive; resistor/capacitor/inductor; semiconductor ve PN junction. Electrical Circuits'e en doğrudan taşınabilir kayıt budur.34:04–35:42 active/passive ayrımı ve geçmiş Electrical Circuits sınavlarına gönderme;57:28–58:04 capacitor area etkisinin önceki sınav sorusu olduğuna gönderme. Son kısmı semiconductor fiziğidir ve bu paketin BZ203 vize kapsamına eklenmemiştir.
5.2ders 3: Diode models
Yaklaşık 83.9 dakika. İdeal, practical ve complete diode model; forward/reverse bias; hesap örnekleri.30:20 ve 73:29 civarında model belirtilmezse practical kullanımı vurgulanır. Bu kural elektronik dersin diode sorularına aittir, BZ203 resistor network'üne uygulanacak yeni bir vize konusu değildir. Ortak yarar, voltage polarity ve birim disiplinidir.
5.3ders 4: DC diode circuits
Yaklaşık 71.6 dakika. Series diode/resistor ağları; ground ve negatif supply referansları; KVL.28:41 civarında temel soru tipi,65:24–65:28 civarında benzerinin sınavda çıkabileceği söylenir. Bu uyarı diode topology'sine aittir. Electrical Circuits'e aktarılan yöntem, iki node arasındaki farkı yazmak ve source eksi ucunu kaybetmemektir.
5.4Ders 5: Parallel diode ve iletim durumları
Yaklaşık 70.4 dakika. Hangi diode'un forward/reverse olduğuna karar verme, alternate topology ve output voltage.40:32,50:53 ve 61:28–61:36 civarında önemli soru tipi vurguları var. Bunlar BZ202 diode/DC sorularıdır; BZ203 final yüzdesine veya vize önceliğine eklenmemiştir.
5.5Ders 6: Rectifiers
Yaklaşık 89.9 dakika. Transformer, half-wave, center-tapped full-wave ve bridge rectifier; RMS/peak, average voltage ve PIV.33:34–34:08 half-wave'den mutlaka soru çıkacağı söyleniyor;34:34–34:42 işlenen konulara kadar sorumluluk açıklaması var. Bu açık sınav vurgusu elektronik ders içindir. BZ203 için “rectifier kesin çıkar” şeklinde aktarılmamıştır.
5.6Ders 7: Filters ve ripple
Yaklaşık 96.9 dakika. Rectifier tekrarı; capacitor filter; ripple; line/load regulation.44:17–44:32 ve 70:21–71:12 civarında filtreli doğrultucu hesabının sınavda sorulma ihtimali vurgulanır. Video frame'inde ripple oranı peak-to-peak voltage ile yazılıyor; genel RMS ripple tanımıyla farklı convention kullanılıyor. Bu notasyon çelişkisi BZ203 paketine taşınmamıştır. RMS ile instantaneous value ayrımı temel terimler kısmında doğru biçimde açıklanmıştır.
5.7Ders 8: Special diodes ve Zener
Yaklaşık 88.6 dakika. Kristal, tunnel, LED, photodiode, Schottky türleri; Zener voltage, impedance, power ve load/input aralıkları. BZ203 temel DC network vize kapsamına ait değildir. , voltage divider ve KCL gibi ortak bağıntılar vardır, fakat Zener eşik koşulları bu pakette konu olarak işlenmemiştir.
5.8Ders 10: Zener tekrarı ve BJT
Yaklaşık 88.2 dakika. İlk kısım Zener regulation; devamında transistor, emitter/base/collector, alpha/beta, bias ve KVL.20:36 civarında “vizeden önce” çözülen Zener örneğine gönderme, kaydın elektronik dersin vize sonrası dönemine ait olduğuna işaret eder. Bu, Electrical Circuits'in güncel vize sınırını göstermez.
5.9Ders 11: BJT bias ve op-amp
Yaklaşık 92.9 dakika. Q operating point, fixed/emitter bias, temperature effects, voltage-divider bias ve ideal/practical op-amp kavramları.90:40 ve 92:25 civarında op-amp özellikleri önemli bulunuyor. BZ2032021 finalinde op-amp soruları olsa da bu transkript onu güncel vize kapsamına dahil etmeye yetmez. Soru bankasında yalnız final eki olarak çözülmüştür.
Elektronik videolarındaki bütün “sınavda çıkar” sözlerini Electrical Circuits öncelik puanına çevirmek hatalı olur. Ortak temel vurgular ayrıca işaretlendi; BZ203'e özgü Nodal/Mesh ve yeni tahta fotoğraflarına ilişkin ses kaydı bulunmadığı için hocaya ait yeni sözlü alıntı veya zaman damgası üretilmedi.
6Öğrenci aktarımları: Tarihleriyle ve güven düzeyiyle
[K0432] anonim sohbet bir resmi syllabus değildir.31.10.2025'te geçmiş vizede bir node ve bir diğer konu sorusu hatırlanıyor.5–6.11.2025 mesajlarında node/mesh'in o hafta henüz işlenmediği ve önceki yıl node/supernode olduğu aktarılıyor.7.11.2025'te loop işlendiği, node'a geçilmediği, bir loop sorusu ve power sorusu olabileceği söyleniyor. Bu mesajlar farklı yıllar ve anlık ders sınırları için konuşulduğundan tek bir sabit syllabus gibi birleştirilemez.
9.11.2025 civarında Thevenin/Norton'un vizede olmadığına yönelik konuşmalar, Ocak 2026'da ise bu konuların final için konuşulması var. Bu yalnız 2025–26 dönemine ilişkin tarihsel bağlamdır.2026–27 güncel sınavı için henüz resmi kapsam belgesi bulunmadı. Yeni gönderilen tahta fotoğrafları Nodal/Loop/controlled source çalışmasını güçlü biçimde destekler; gönderim tarihi çekim tarihini kanıtlamaz.
7Çalışma öncelikleri ve uygulanabilir plan
7.1Öncelik 1: Doğrudan ders materyaliyle güçlü destek
Basic quantities/units, PSC ve power balance; series/parallel reduction; loaded voltage divider; current divider; delta–wye; KCL/KVL ve dependent source kontrol denklemleri. Bunların hem slayt hem defter hem exam örnekleri var. Yeni K0562,K0571,K0572 örneklerini kapalı çözümle tekrar et.
7.2Öncelik 2: Equation kurma becerisi
Nodal/Supernode ile Mesh/Supermesh'i ortak branch yönlerini açıklayarak öğren. Tahta fotoğrafları bunları doğrudan destekler. Kapsamın belirli bir kısmı resmi duyuruda hariç tutulursa o başlığı azalt; burada bulunmaları kesin vize garantisi olarak sunulmamıştır.
7.3Öncelik 3: Kapsama bağlı tamamlayıcı konular
Superposition, Source Transformation, Thevenin/Norton, Maximum Power; ardından C/L ve AC. İlk grubun slayt sırası Week 6–8, ikinci grubun Week 8–12'dir. Geçmiş final örnekleri güçlüdür; güncel vize sınırı ise doğrulanmamıştır.
7.4Altı çalışma oturumu
Oturum 1: Basic quantities ve tüm power soruları. Oturum 2: reduction, loaded divider ve yeni bridge. Oturum 3: KCL/KVL ve node denklemi seçme soruları. Oturum 4: Nodal/Supernode. Oturum 5: Mesh/Supermesh ve iki yöntemle kontrol. Oturum 6:60 dakikalık hazırlık denemesi ve hata defteri. Kapsam uygunsa ek oturumlarda Circuit Theorems ve reactive appendix çalışılır. Bu program sınav tarihine ilişkin varsayım yapmaz.
Hata defterine sadece yanlış sonucu değil, hatanın türünü yaz: polarity, current arrow, unit, topology, equation veya algebra. Bir soruyu tekrar çözerken önce eski hatanın neden oluştuğunu tek cümleyle açıkla. Bu, benzer topology'nin sayıları değişince de yöntemi korumayı sağlar.